Izvannastavna aktivnost Medijska grupa u osnovnoj školi usmjerena je na razvoj kritičkog mišljenja, prepoznavanje medijskih manipulacija te praktično stvaranje vlastitog medijskog sadržaja. U ovoj dobi fokus je na analizi digitalnih platformi, društvenih mreža i modernih vizualnih medija.
- Medijska pismenost i kritička analiza
Analiza društvenih mreža: Istraživanje utjecaja algoritama, fenomena “influencera” te prepoznavanje prikrivenog oglašavanja na platformama kao što su TikTok, Instagram i YouTube.
Razotkrivanje lažnih vijesti (Fake News): Provjera vjerodostojnosti informacija, prepoznavanje senzacionalizma, klikbajt (clickbait) naslova i uočavanje razlike između činjenica i mišljenja.
Izvori informacija: Vježbe analize i kritičkog vrednovanja internetskih stranica prema kriterijima izvornosti, aktualnosti i objektivnosti.
- Stvaranje medijskog sadržaja
Školsko novinarstvo i blog: Pisanje vijesti, izvještaja s društvenih događanja u školi, provođenje i transkripcija intervjua s nastavnicima ili vršnjacima.
Osnove digitalne fotografije: Učenje o kompoziciji, kadriranju, planovima (krupni, blizi, total) te utjecaju svjetla i boja na prenošenje emocija kroz sliku.
Radijska emisija ili Podcast: Osmišljavanje tema važnih za adolescente (npr. slobodno vrijeme, mentalno zdravlje), pisanje scenarija, snimanje zvuka i jednostavna audio montaža.
Kratka video forma: Snimanje i montaža edukativnih ili zabavnih videozapisa, reportaža, skečeva ili kampanja protiv vršnjačkog nasilja.
- Sigurnost i etika u digitalnom svijetu
Digitalni otisak i privatnost: Rasprave i radionice o tome što učenici objavljuju na internetu, kako zaštititi osobne podatke i upravljati vlastitim digitalnim ugledom.
Elektroničko nasilje (Cyberbullying): Prepoznavanje govora mržnje, toksičnog ponašanja u videoigrama i komentarima te učenje o načinima prijave neprimjerenog sadržaja.
Upravljanje vremenom ispred ekrana: Osvještavanje navika korištenja pametnih telefona i rasprava o ravnoteži između online i offline života.
CILJEVI I ISHODI AKTIVNOSTI
Ovim aktivnostima učenici razvijaju digitalne i komunikacijske kompetencije, uče razlikovati medijsku fikciju od stvarnosti, timski surađuju na projektima te uče kako argumentirano izraziti svoje mišljenje poštujući autorska prava i etička načela.
Voditeljica: Andreja Ivka Fićurin