Poznato je kako su oba odgojno obrazovna sustava i vrtić i škola od nemjerljive važnosti tijekom djetetova rasta i razvoja. Sve veću važnost ima povezanost vrtića i škola. Međusobna dvosmjerna komunikacija, kohezija škole i vrtića nužna je i potrebna, posebno s učiteljima razredne nastave.

U prilog tome projekti Čajanka s tetom Juliom (autorice, učiteljice razredne nastave, Maje Pignar-Mijović) i Moj grad i ja prijatelja dva (autorica Maje Pignar-Mijović i Ivane Spudić) povezali su oba sustava. Već drugu godinu zaredom u projekte su se uključila oba karlovačka dječja vrtića, DV Karlovac i DV Četiri rijeke, s mnogobrojnim odgojnim skupinama. Veseli što su učenici nove generacije đaka prvaka naše škole došli iz vrtića sudjelujući  u nekom od ovih projekata. Vjerujemo da će ih u rujnu sljedeće godine biti još više.